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在众多的教育当中,我们提倡国学经典教育,是因为对于青少年来说,国学经典教育是有价值,优质的教育,他不仅能够引导少年儿童,接受广博的传统文化知识,而且将知识融进他们的生命,熏陶他们的机智,变化他们的性情,提高他们的涵养。它既是一种素质教育,也是一种博雅教育,更是一种人文教育。小学国学经典教材正体现了国学经典教育的这种理念,是我们进行国学的重要载体,我希望让学生在英才浓厚的氛围中诵读经典,将民族文化的种子,从此植根于学生的灵魂深处,《弟子规》三字一顿,和着押韵,便于诵读,在当时就是家喻户晓的蒙学课本,被喻为“开蒙养正上称”,《弟子规》教我们接人待物,修养自身,求学时应该有的规范和礼仪。
儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》,《宋词》,《三字经》,《弟子规》,《增广贤文》,《论语》,《菜根潭》……这些都是国学,这些都是中华文化的精髓。国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。